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Sesión 14.
notas y fichajes de lectura
Acciones de aprendizaje:
1. Comienza leyendo el texto: una herramienta de extracción y organización de la información: La ficha.
2. Continúa explorando la página del Instituto CREA sobre cómo comprender y usar las fuentes.
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3. Luego crea una matriz de datos en formato Excel con todas las fuentes seleccionadas en la sesión anterior en la base de datos ERIC.
4. Prosigue exportando la matriz de datos en Google drive con los datos seleccionados de ERIC y trabajar interactivamente en el documento en la nube con sus pares hasta complementar toda la información en la matriz.
5. Construye la matriz de datos en español y utiliza el traductor de google si es necesario para la comprensión del texto en inglés entre todos los pares.
6. Continua la bitácora del proceso en el blog. Las entradas y comentarios deberán dar cuenta del proceso de notas y fichaje en los datos.
7. No olvides realizar dos entradas y comentarios en las que des cuenta de tu proceso meta cognitivo individual.
8. Todos los comentarios estarán centrados en los retos del trabajo colaborativo en todo el proceso por parte de los integrantes del equipo de trabajo y su interacción con los blogs de otros equipos.
Forma: Colaborativo grupal
Tiempo: Cinco días.
Criterios de evaluación: Producción y corrección de texto de informe de lectura.
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